En direct des OJ, Rencontre & Réflexion
devoirs, écoles de devoirs, inégalité, pédagogie
Les devoirs à la maison sont une grain de sable pour tout le monde : élève, parent, enseignant, animateur d’école de devoirs. Au-delà du débat "pour ou contre", le COJ#22 s'est plongé dans le sujet.
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devoirs, écoles de devoirs, EDD, enfant, enseignement, inégalité
La Fédération Francophone des Ecoles de Devoirs (FFEDD), membre de la COJ, a publié, cette année, un rapport intitulé Les devoirs en question. Sa conclusion se termine sur la citation « Pour que cesse la torture des enfants les plus fragiles ! ». Le COJ#22 a voulu en savoir plus. Interview : Stéphanie Demoulin, coordinatrice de la FFEDD.
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Le trimestriel de la COJ nous a offert carte blanche sur la précarité des jeunes. J’ai failli écrire « la pauvreté ». Je ne sais pas trop quoi faire du terme « précarité ». Ça pourrait englober toutes sortes de difficultés de vie. Précaire, pauvre, exclu… Mais ce sont des mots distincts et je ne peux pas me contenter de « précarité ».
Plus de deux millions de Belges vivent aujourd’hui dans la pauvreté. Parmi eux, combien de jeunes ? Les politiques des gouvernements, le système social, le travail : qu’est-ce qui les pousse dans la pauvreté ou les en éloigne ? Tour de la question en compagnie de Christine Mahy, secrétaire générale du Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté.
associatif, CP, école, emploi, inégalité
A l’occasion de ses 40 ans, notre OJ – la Confédération Parascolaire – nous a invité aux Jeudis de l’hémicycle du parlement francophone bruxellois. Au programme, une conférence interactive (avec les parlementaires) sur «l’Education à la citoyenneté». En invité, le sociologue Andrea Rea, professeur à l’ULB, a tracé le topo d’une jeunesse bruxelloise «tendue»...
